"Oʻzbekiston Respublikasida ekologik taʼlimni rivojlantirish konsepsiyasi" (Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 27-maydagi 434-son qarori)

Bibliografik tavsif

Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining "Oʻzbekiston Respublikasida ekologik taʼlimni rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida"gi qarori. 2019-yil 27-may, 434-son. Rasmiy matn: lex.uz/docs/-4354743.

Annotatsiya

Konsepsiya yosh avlodda ekologik bilim, ekologik ong va madaniyatni shakllantirish, ekologik taʼlimni samarali tashkil etish hamda bu sohani zamonaviy innovatsion texnologiyalar asosida rivojlantirishni maqsad qilib qo‘yadi. Hujjat maktabgacha taʼlimdan oliy taʼlimgacha bo‘lgan barcha bosqichlarni qamrab oladi va har bir bosqich uchun vazifalarni belgilaydi.

Hujjatda umumiy o‘rta taʼlim uchun bir qator amaliy tadbirlar nazarda tutilgan, jumladan, maktablar o‘rtasida "Eng yaxshi ekologik toza maktab" va o‘quvchilar o‘rtasida "Eng yaxshi o‘quvchi-ekolog" tanlovlarini o‘tkazish, ekologik to‘garak va klublar faoliyatini yo‘lga qo‘yish. Shuningdek, konsepsiyada ekologik taʼlimni tashkil etishdagi muammolar – o‘quv dasturlarining ekologik bilim va ko‘nikmalar bilan yetarli darajada boyitilmagani ochiq tahlil qilingan.

Oʻqituvchi uchun konsepsiya yillik ish rejasini tuzishda, ekologik to‘garak nizomini ishlab chiqishda va metodik birlashma yig‘ilishlarida maʼruza tayyorlashda bevosita tayanch bo‘la oladi. Uni 2025-yil 15-maydagi PQ-184-son qaror bilan tasdiqlangan "2030-yilgacha bo‘lgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasi" bilan birga o‘rganish tavsiya etiladi – bu ikki hujjat ekologik taʼlim sohasidagi davlat siyosatining izchilligini ko‘rsatadi.

Eslatma: baʼzi manbalarda "Ekologik taʼlim to‘g‘risida"gi qonun haqida so‘z yuritiladi, biroq bunday alohida qonun qabul qilinmagan; ekologik taʼlim masalalari "Taʼlim to‘g‘risida"gi va "Tabiatni muhofaza qilish to‘g‘risida"gi qonunlar hamda yuqoridagi konsepsiya bilan tartibga solinadi.